понедельник, 21 декабря 2015 г.

Тема недели с 21 по 27 декабря:

" Новогодний праздник"
Программное содержание:
1. Создание у детей радостного настроения в ожидании праздника.
2. Формирование умения доставлять радость близким , и благодарить за новогодние сюрпризы и подарки.

Рекомендуем родителям:
 -подготовить костюмы к празднику.
- выучить стихотворение по желанию о празднике "Новый год"
-прослушать новогодние песенки.
-рассмотреть предметные и сюжетные картинки на тему.
-учить ребёнка слушать и понимать несложные рассказы по ним. 

  


среда, 16 декабря 2015 г.

Тема недели с 14 по 20 декабря :

"Новогодний калейдоскоп"

Программное содержание :

1. Формирование интереса малышей к новогоднему празднику в разных видах деятельности.

2. Привлечение к активному участию в продуктивной деятельности на новогоднюю тематику.

3. Обучение играм "рядом " со сверстниками, не мешая друг другу.

4. Создание радостного настроения и эмоционального отклика на праздничные мероприятия.

 

Рекомендуем родителям:

- прослушать с ребёнком аудиозаписи с песнями и сказками о Новом годе;
- рассмотреть елку на улице , украшенную елку дома;
- сделать новогоднюю поделку с ребенком.
- рассмотреть вместе с ребёнком новогодние игрушки.
- поиграть в игру "Подскажи словечко" по стихотворению К.Чуковского "Ёлка". 

Р

вторник, 15 декабря 2015 г.

28 декабря в нашей группе 
"Солнышко" 
состоится Новогодний утренник !
     Начало:9-40


четверг, 10 декабря 2015 г.

Мы снова вместе

По техническим причинам наш блог не работал с сегодняшнего дня мы снова вместе!
Ваши воспитатели.

понедельник, 29 сентября 2014 г.

Тема: «Животный мир» 06.10 - 12.10

Программное содержание:
1.     Расширение представлений о домашних и диких животных, птицах их внешнем виде и образе жизни (об особенностях поведения, что едят, какую пользу приносят людям).
Животный мир (60 фото) " Приколы, девушки, эротика, фото, юмор, видео2.     Ознакомление с трудом людей по уходу за домашними животными.

3.     Воспитание заботливого отношения к животным.
Рекомендации родителям:
-   рассмотреть иллюстрации с изображением животных;
-   рассмотреть игрушки, изображающие домашних и диких животных;
-   понаблюдать за животными, экскурсия в городской зоопарк, формирование элементарных представлений о правильных способах вза­имодействия  с животными: наблюдать за животными, не беспокоя их и не причиняя им вреда; кормить животных только с разрешения взрослых;
-   понаблюдать за птицами;
-   понаблюдать за питомцем, привлечь к уходу (налить молоко, положить в тарелочку корм и т.д.);
-   рассмотреть с детьми теплые вещи, связанные из шерсти животных (носки, варежки, шарфики), отметить особенности таких вещей (мягкие, теплые, пушистые). 

четверг, 25 сентября 2014 г.