Тема недели:

                                                    с 5 по 18 декабря

                           " НОВОГОДНИЙ КАЛЕЙДОСКОП" 

                                                                                

Программное содержание:

1. Формирование представления о Новом годе как веселом и добром празднике.

2. Формирование умения доставлять радость близким и благодарить за новогодние сюрпризы и подарки.

3. Знакомство детей с традициями празднования Нового года в России.

4. Расширение представлений о зиме. Воспитание бережного отношения к природе, умения замечать красоту зимней природы.

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендации родителям:

- участвовать в подготовке к Новогоднему празднику ( совместное изготовление и оформление карнавальных костюмов)

- посетить с ребенком магазин елочных игрушек

- поиграть в дидактические игры " Нарисуй бусы для ёлочки"-

- выучить стихотворение к  празднику " Новый год"

- побеседовать с ребенком о предстоящем зимнем празднике, рассматривание с детьми картинок "Зимние забавы" 

- прививать у ребенка интерес к русским традициям зимних праздников и  народным забавам , играм.

- совместные поделки своими руками                            

   

                                       Тема недели :

                           "Здравствуй, Зимушка - Зима!" 

                 

Программное содержание:

1. Формировать и закреплять представления о зиме ,как о времени года .

2. Расширять представления об особенностях жизни людей, животных изменениях в природе.

3. Учить детей видеть красоту окружающего мира.

4.  Пополнять словарный запас, активизировать речь.   

                                                                       

                              Оьявление !

       Уважаемые родители ! Приглашаем Вас 

НА  НОВОГОДНИЙ  УТРЕННИК, который 

состоится    27 декабря в 9 -00.

Дети все в карнавальных костюмах , девочки снежинки мальчики по желанию. 

                                      

Тема недели с 9 по  14 марта :

" Быть здоровыми хотим "

Программное содержание :

1. Формирование представлений о себе как человеке , об основных частях тела человека , их назначении.
2. Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни,  первичные,  ценностные представления о здоровье .
3. Формирование культурно гигиенических навыков .
4. Формирование  у воспитанников потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании .

Аппликация  " Витамины от Айболита для зверей " 

Рекомендуем родителям : 

- создать в домашних условиях игровые ситуации " Расскажи Карлсону , как надо правильно кушать , мыть руки и др ;

- составить схемы правил безопасности дома ;

- побеседовать о здоровье : хорошо ли быть здоровым , что для этого нужно делать ; 

- выполнять утром совместно с ребенком  комплекс утренней зарядки.     

Тема недели с 15 по 23 февраля :

" Наши защитники"

Программное содержание :

1.  Формирование первичных представлений о защитниках Отечества (солдатах ), о празднике и его атрибутах ( флагах , салюте).
2. Обогащение опыта дошкольников выполнением игровых действий с предметами и игрушками (машинами ,солдатиками )

Поощрение интереса к сверстнику, стремление поделиться игрушками , подведение к пониманию своей половой принадлежности .

Аппликация из готовых форм " Полетим на самолете"

Продолжать работу по обогащению непосредственного чувственного опыта детей ( знакомство со свойствами бумаги путем практических действий с ней -сминание , разглаживание , разрыв и др.) Показ детям движения рук по предмету в процессе знакомства с ним .

  Рекомендуем родителям :

- рассматривание иллюстраций по военной тематике ;

- рассматривание солдатиков , военных машин ;

- рассматривание семейного  фотоальбома ;

- наблюдение за трудовыми действиями папы ;

- прогулка с детьми по городу и рассматривание праздничного украшения города .  

Тема недели с 8 по 14 февраля :

" Маленькие исследователи"

Программное содержание:

1.Формирование первичных представлений о безопасности в природе

2.Обогащение непосредственного чувства опыта детей в разных видах деятельности.

3.Формирование у детей системы  действий по обследованию  адекватно предмету и обстановке.

Рисование .

"На  морском дне растут водоросли". Продолжать формировать умение рисовать вертикальные линии (водоросли) снизу в верх, располагая их по всему листу бумаги . Закрепить знание цветов ( море синее, растение зеленое ). Развивать внимание , воображение , эстетическое восприятие ,интерес к морским обитателям . Закреплять умение правильно держать кисть в руках , самостоятельно набирать краску на кисть .Воспитывать у детей уверенность в себе во время рисования , вызвать чувства радости от полученного результата.

Лепка .

" Испечем печение ".Отрывание комочка от целого куска , сплющивание между ладонями , украшение с помощью стеки.

Тема недели  с 1 по 7 февраля : 

" Азбука безопасности " 

Программное содержание :

1.Ознакомление с элементарными правилами поведения в детском саду ( не толкаться , не бегать по ступенькам , играть рядом , не мешая друг другу , УХОДИТЬ ИЗ ДЕТСКОГО  САДА ТОЛЬКО С РОДИТЕЛЯМИ , НЕ БРАТЬ УГОЩЕНИЯ У НЕЗНАКОМЦЕВ)

2 ФОРМИРОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ПРАВИЛАХ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ .

 

РИСОВАНИЕ " МАШИНЫ НАШЕГО ГОРОДА"

АППЛИКАЦИЯ "СВЕТОФОР"

Тема недели с 25 по 31 января :

" Моя семья "

Программное содержание :

1 Закреплять знание своего имени , имен членов семьи .

2 Формировать начальные навыки ролевого поведения , учить связывать сюжетные действия с с ролью. 

3 Формирование первичных представлений о семье , семейных традициях , обязанностях.

4 Развитие представлений о положительных сторонах детского сада , его общности с домом и отличиях от домашней обстановки.

Лепка : 

"Мы для нашей мамочки испечём два пряничка".Развивать умения отщипывать от целого куска пластилина небольшой кусок ,раскатывать его круговыми движениями до шарика, затем  ладонями обеих рук приёмом надавливания сплющивать пластилин .

Рекомендуем родителям :

- приучать ребёнка самостоятельно одеваться и раздеваться : при небольшой помощи взрослого снимать одежду , обувь( расстегивать пуговицы , застежки на липучках)

-рассмотреть альбом с фотографиями ребенка формировать представление ребенка о себе и своем социальном статусе ;

-чтение и разучивание стихов о маме ,семье;

-прочитать ребенку Н. Саконская" Моя мама", Е. Благина  "Мамин день",  С. Маршак   " Сказка о глупом мышонке" ;   

Тема недели с 18 по 24 января :

" Этикет"

Программное содержание :

1.Создание условий для формирования и развития простейших навыков самостоятельности, опрятности , аккуратности , правильного поведения за столом .

2.Формирование представлений о вежливости: умение здороваться , прощаться ,благодарить.

3.Закрепление навыка называть педагогов по имени и отчеству.

Рекомендуем родителям :

- привлекать ребенка к выполнению простейших трудовых поручений;

- формировать умение с небольшой помощью взрослых мыть руки , стимулировать и поощрять стремление детей в закреплении правил этикета в игровых ситуациях; широко  применять элементарные этические нормы :"приветствие", "благодарность", " прощение"

- прочитать с ребенком дома Н.Е. Богуславская ,Н.А.Купина " Веселый этикет"

    

Тема недели  с 11 по 17 января :

" В гостях у сказки"

Программное содержание : 

1.  Знакомство с народным творчеством на примере народной сказки "Колобок".

2. Формирование умений слушать небольшие по объему и простые по содержанию сказки.

3. Учить проговаривать  звукоподражательные  слова.

4. Формирование умения узнавать в игрушках , на картинках  персоанажи сказок и называть их.

Лепка "Колобок".  

Развитие мелкой моторики пальцев рук при раскатывании кусочка глины.Обучать отламывать комочки глины от большого куска , раскатывать комочек круговым движением , ладоней для изображения колобка.